5月31日中午，副校長兼摩臣5娱乐院長、龔春蕾在明華樓遠程教學中心開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題黨課🎍，黨課主題為《以人民為中心👱🏻‍♀️，辦人民滿意的教育——教育評估視角下提升師生教與學投入度和滿意度的思考》💁🏿‍♂️🛀🏻。教學黨總支全體教職工黨員🏄🏿‍♀️⚗️、入黨積極分子和民主黨派教職工代表參加了本次黨課學習。

龔春蕾首先帶領與會同誌重溫了習近平總書記關於堅持以人民為中心的重要論述🚰🏊🏿‍♂️，分享了自己的學習體會👩🏼‍🌾，她指出，堅持以人民為中心，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重大命題、重要概念之一，是貫穿這個思想的一條紅線，是新時代堅持和發展中國特色社會主義必須牢牢堅持的根本政治立場🫃。圍繞“人民至上”這個概念，龔春蕾從五個層面進行了深入剖析。

在黨課的第二部分🧛🏽，龔春蕾對黨的二十大報告關於辦人民滿意的教育的論述進行了解讀。在黨的二十大報告第五部分中👨🏽‍🦰，總書記從“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”的高度，對“辦好人民滿意的教育”作出了專門部署💇🏼，凸顯了教育的基礎性🕵🏽‍♀️、先導性、全局性地位，彰顯了以人民為中心發展教育的價值追求，為推動教育改革發展指明了方向。對教育工作者來說，“辦好人民滿意的教育”就是貫徹黨的“人民至上”理念最重要👩‍🦼‍➡️、最根本的途徑。

隨後，龔春蕾談到🌾，人民滿意的教育必定是高質量的教育。學生和教師對教育教學的投入度和滿意度🧑🏿‍🎄，是衡量學校辦學質量的重要指標。具體到天華的辦學實踐中，我們必須了解我們所提供的教育，教師和學生分別投入了多少，教與學的效果究竟如何，更重要的，當如何改進。本次主題教育期間，適逢學校迎接轉設評估的關鍵時期。教學條線主動自我加壓👲🏼，運用上海本輪審核評估所研製的師生問卷，開展了全校大規模的教師和學生兩個群體的教與學投入度與效果問題的問卷調研👷🏿‍♀️。該項工作於5月啟動🧑‍⚕️，目前已回收學生問卷9114份🏟，教師問卷363份，覆蓋了全校80%以上的師生。教學部門將通過數據分析，形成總報告。尤其要梳理出對標轉設和合格評估🚟，切實提升教師如何教得更好和學生怎樣學得更好的增量預期和舉措。這既是對辦學負責，也是對師生負責🫴🏽，讓人民滿意的具體體現🫅🏽。

今年5月29日，習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習強調：“建設教育強國，是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導，是實現高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程🤽🏻。”經過此次黨課學習💭，教學黨總支所屬的馬克思主義摩臣5、摩臣5娱乐💏、教務處、實習實訓處四個院處的幹部和教職工更加明確了職責所在，眾人紛紛表示，要正視短板，著眼未來🥟，堅持師生至上：始終把師生放在教與學的最高位置；堅持師生主體🧰🤽🏽‍♂️：依靠師生創造教與學的光輝業績🐰；堅持師生評判👩🏻‍💼：教師和學生是教學質量的“最終評判者”👷🏿‍♂️；堅持師生共享：朝著實現全體師生共同成長不斷邁進。

文|聶曉晶  供稿|教學黨總支